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		<title>Informatiktools - Benutzerbeiträge [de]</title>
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		<id>https://www.informatiktools.de/index.php?title=Snap</id>
		<title>Snap</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Etsie: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Infobox&lt;br /&gt;
|Name = Snap!&lt;br /&gt;
|Logo = [[Datei:Snap!_Logo.png|150px]]&lt;br /&gt;
|Kurzbeschreibung = Visuelle Programmiersprache zum spielerischen Erlernen des Programmierens&lt;br /&gt;
|Schlagwoerter = Programmieren, sytaxfehlerfrei, Bausteinprinzip, kreativ, visuell&lt;br /&gt;
|Altersgruppen = Primar, Sek. I, Sek. II, Hochschule&lt;br /&gt;
|Sprachen = Deutsch, Englisch, Katalan, Dänisch, Spanisch, Französisch, Italienisch, Niederländisch, Norwegisch, Polnisch, Portugiesisch, Russisch, Slowenisch, weitere Sprachen&lt;br /&gt;
|Erscheinungsjahr = 2011/12&lt;br /&gt;
|Entwickler = Jens Mönig, MioSoft Corporation&lt;br /&gt;
|Design &amp;amp; Dokumentation = Brian Harvey, Berkeley&lt;br /&gt;
|AktuelleVersion = (Build Your Own Blocks) 4.0&lt;br /&gt;
|Einfluesse = [[Scratch]]&lt;br /&gt;
|AehnlicheTools = [[Scratch]], [[Greenfoot]], [[Alice]]&lt;br /&gt;
|Plattform = Windows, Mac OS, Linux, Java, Browser&lt;br /&gt;
|Lizenz = http://snap.berkeley.edu/tos&lt;br /&gt;
|Lizenzkosten = kostenfrei&lt;br /&gt;
|Website = [http://snap.berkeley.edu/]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Snap! (früher [[BYOB (Build Your Own Blocks)]] ) ist eine visuelle Entwicklungsumgebung nach dem Bausteinprinzip. Es ist eine erweiterte Reimplementation von [[Scratch]], einem Projekt der Lifelong Kindergarten Group des MIT Media in welchem Kinder freiwillig nachmittags zusammenkommen, um spielerisch programmieren zu lernen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'' &amp;gt;&amp;gt;It also features first class lists, first class procedures, and continuations. These added capabilities make it suitable for a serious introduction to computer science for high school or college students. &amp;lt;&amp;lt;''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SNAP! läuft in ihrem Browser. Es wurde mit Javascript erstellt, welches so gestaltet wurde, dass es Browser-basierter Software weitestgehend nicht möglich macht ihrem Computer zu schaden. Daher ist es sogar sicher Projekte anderer Leute ablaufen zu lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Interessant an Snap! ist die visuelle Darstellung der Anweisungen und Kontrollstrukturen als bunte Bausteine, die in einem Skripteditor zusammengestellt werden. Ziel ist es, verschiedene Objekte in einem Fenster zu animieren und damit Animationen und Programme jeglicher Art zu erstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ziele und Besonderheiten ==&lt;br /&gt;
* Jeder kann programmieren lernen&lt;br /&gt;
* Reduktion auf das nötigste&lt;br /&gt;
* Youtube-ähnliche Plattform zur Präsentation der Ergebnisse&lt;br /&gt;
* Jedes der auf der Plattform befindlichen Programme soll für Anfänger nachvollziehbar und erweiterbar sein&lt;br /&gt;
* Repräsentation der Programmierkonstruke als bunte Bausteine: keine Syntaxfehler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einfaches Beispiel / Screenshot ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Snap!_Screenshot.png|448px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Technische Voraussetzungen und Hinweise ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voraussetzung: Internetanschluss&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um Snap! benutzen zu können muss ein Browserfenster geöffnet werden und eine Verbindung zu einer der folgenden Seiten hergestellt werden:&lt;br /&gt;
* http://snap.berkeley.edu/run : Starten mit einer kleinen Menge an Blöcken.&lt;br /&gt;
* http://snap.berkeley.edu/init : Starten mit einer kleinen Anzahl an zusätzlichen Blöcken (ein etwas langsamerer Start, allerdings empfohlen und mit Verweis auf das Handbuch: http://snap.berkeley.edu/SnapManual.pdf )&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schulischer Einsatz ==&lt;br /&gt;
=== Korrespondierende Inhalts-/Prozessbereiche ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inhaltsbereiche:&lt;br /&gt;
* Algorithmen&lt;br /&gt;
* Information und Daten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prozessbereiche:&lt;br /&gt;
* Modellieren und Implementieren&lt;br /&gt;
* Darstellen und Interpretieren&lt;br /&gt;
* Kommunizieren und Kooperieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Inhalte und Themen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Folgende Themen bieten sich u.a. an:&lt;br /&gt;
* Animationen und Spiele erstellen&lt;br /&gt;
* Geschichten erzählen&lt;br /&gt;
* Computergrafik, algorithmische Grafik, Zufallsgrafiken&lt;br /&gt;
* Kunst und Computer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ideen zum Unterrichtseinsatz===&lt;br /&gt;
=== Einsatz in weiteren Fächern ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einschätzung/ Kritik == &lt;br /&gt;
Snap! ermöglicht auf spielerische Art und Weise einen Recht einfachen Einstieg in die Programmierung mit schnellen Erfolgen. Programmierkonstrukte sind so dargestellt, dass sie sich intuitiv erschließen lassen. Daraus resultiert ein häufig geäußerter Kritikpunkt, dass verschiedene Programmierkonstrukte, Datentypen und Datenstrukturen nicht implementiert sind. Alternativ ließe ein Unterricht mit Scratch fortsetzen. Neben der Programmierung, die in Snap! vor allem als Mittel zur Umsetzung von Ideen dient, können sich die Nutzer auch mit Bild- und Animation auseinandersetzen. Es ist nicht möglich, Programmcode auf textueller Ebene zu bearbeiten.&lt;br /&gt;
Durch seinen intuitiven Zugang zur Programmierung kann Snap! sowohl in allen Altersstufen beginnnend im Kindergarten bis hin zur Hochschule verwendet werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Unterrichtsmaterialien und -beispiele ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Links und Kurzbeschreibung zu Materialien und dokumentierten Erfahrungen.--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--*{{pdf|Testdokument.pdf|Testdokument.pdf}}--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--*{{rar|Testarchiv.rar|Testarchiv.rar}}--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--== Varianten, Weiterentwicklungen und Erweiterungen == --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Programmieren mit der Scratch Modifikation Snap!/BYOB4.0 auf dem iPad 2 von Apple funktioniert ohne Java und Flash.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Auf der Snap! Homepage werden folgende Erweiterungsmöglichkeiten vorgestellt (Download auf den Computer erforderlich):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Lego NXT package by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/snap-nxt/&lt;br /&gt;
* Nintendo Wiimote package by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/wiisnap/&lt;br /&gt;
* Finch and Hummingbird robots package by Tom Lauwers: http://www.hummingbirdkit.com/learning/software/snap&lt;br /&gt;
* Parallax S2 robot package by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/ssquared/&lt;br /&gt;
* LEAP Motion by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/snapmotion/&lt;br /&gt;
* speech synthesis by Connor Hudson: https://github.com/technoboy10/snap2speech&lt;br /&gt;
* Arduino package by Alan Yorinks: https://github.com/MrYsLab/s2a_fm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Referenzen, weiterführende Literatur und Ansprechpartner ==&lt;br /&gt;
* In zwei Stunden von der Grundschule ins Informatikstudium: http://zurueckindieschule.wordpress.com/2013/07/26/snap/&lt;br /&gt;
* Vorlesungsskript: &amp;quot;Informatik mit BYOB / Snap!&amp;quot;: http://www.uni-goettingen.de/de/document/download/6dcfce31e8f072cd0a280153d6efdd20.pdf/Informatik%20mit%20BYOB.pdf&lt;br /&gt;
* Snap! auf Facebook: https://www.facebook.com/BYOB.Snap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Baukastenprogrammierung]]&lt;br /&gt;
[[Category:Browserbasiert]]&lt;br /&gt;
[[Category:Kreativität]]&lt;br /&gt;
[[Category:Programmieren]]&lt;br /&gt;
[[Category:Visuell]]&lt;br /&gt;
[[Category:Syntaxfehlerfrei]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Etsie</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://www.informatiktools.de/index.php?title=%C3%9Cbersicht</id>
		<title>Übersicht</title>
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				<updated>2014-01-28T17:56:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Etsie: /* S */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{TOC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A ==&lt;br /&gt;
*[[AgentSheets]]&lt;br /&gt;
*[[Alice]]&lt;br /&gt;
*[[Amazon EC2]]&lt;br /&gt;
*[[AntMe! ]]&lt;br /&gt;
*[[App Inventor]]&lt;br /&gt;
*[[ArduBlock]]&lt;br /&gt;
*[[Arduino]]&lt;br /&gt;
*[[AtoCC]]&lt;br /&gt;
*[[Augmented Reality Scratch]]&lt;br /&gt;
*[[Aviary Tools]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== B ==&lt;br /&gt;
*[[Baltie]]&lt;br /&gt;
*[[BASIC]]&lt;br /&gt;
*[[BASIC-256]]&lt;br /&gt;
*[[Bildster]]&lt;br /&gt;
*[[Blender]]&lt;br /&gt;
*[[Blopp ]]&lt;br /&gt;
*[[Bluefish]]&lt;br /&gt;
*[[BlueJ]]&lt;br /&gt;
*[[Bricx Command Center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== C ==&lt;br /&gt;
*[[CatDroid]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- http://www.hancl.de/cis/?p=476 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[CeeBot ]]&lt;br /&gt;
*[[Chameleon ]]&lt;br /&gt;
*[[CoLoBot]]&lt;br /&gt;
*[[Cloudgrafic]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;!--http://www.cloudgrafic.com --&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[CrypTool]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== D ==&lt;br /&gt;
*[[Delphi-Karel]]&lt;br /&gt;
*[[DesignBlocksJS]]&lt;br /&gt;
*[[Dia]]&lt;br /&gt;
*[[Digitalsimulator]]&lt;br /&gt;
*[[Django (Webframework)]]&lt;br /&gt;
*[[Doodle]]&lt;br /&gt;
*[[DrJava]]&lt;br /&gt;
*[[Dropbox]]&lt;br /&gt;
*[[DynaTraffic]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== E ==&lt;br /&gt;
*[[EDDI-V ]]&lt;br /&gt;
*[[Edusim]]&lt;br /&gt;
*[[Electronic Blocks]]&lt;br /&gt;
*[[E-Mail-Simulator]]&lt;br /&gt;
*[[Enchanting]]&lt;br /&gt;
*[[Etoys ]]&lt;br /&gt;
*[[Evernote]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== F ==&lt;br /&gt;
*[[FILIUS]]&lt;br /&gt;
*[[Finch Robot]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- http://www.finchrobot.com/ --&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Frosch ]]&lt;br /&gt;
*[[Fujaba]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G ==&lt;br /&gt;
*[[Gambas]]&lt;br /&gt;
*[[GameStudio]]&lt;br /&gt;
*[[Gimp]]&lt;br /&gt;
*[[Google Code Jam]]&lt;br /&gt;
*[[Google Code Playground]]&lt;br /&gt;
*[[Google SketchUp]]&lt;br /&gt;
*[[GoogleDocs]]&lt;br /&gt;
*[[Google Project Hosting]]&lt;br /&gt;
*[[GoogleSites]]&lt;br /&gt;
*[[Greenfoot]]&lt;br /&gt;
*[[Guido van Robot]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== H ==&lt;br /&gt;
*[[Hackety Hack!]]&lt;br /&gt;
*[[Hummingbird]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== I ==&lt;br /&gt;
*[[Impromptu ]]&lt;br /&gt;
*[[InfoTraffic]]&lt;br /&gt;
*[[Inkscape]]&lt;br /&gt;
*[[Intrade.com]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== J ==&lt;br /&gt;
*[[Java-Hamster]]&lt;br /&gt;
*[[JavaApp]]&lt;br /&gt;
*[[Jaycut]]&lt;br /&gt;
*[[Jeliot]]&lt;br /&gt;
*[[Jeroo ]]&lt;br /&gt;
*[[JFLAP]]&lt;br /&gt;
*[[jGRASP]]&lt;br /&gt;
*[[JPie]]&lt;br /&gt;
*[[JUnit Tests]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== K ==&lt;br /&gt;
*[[Kara]]&lt;br /&gt;
*[[Karel D. Robot ]]&lt;br /&gt;
*[[Karel the Robot]]&lt;br /&gt;
*[[Karel++ (englisch]]&lt;br /&gt;
*[[KidsPL]]&lt;br /&gt;
*[[Kodu ]]&lt;br /&gt;
*[[Kojo]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== L ==&lt;br /&gt;
*[[Learn to Program BASIC]]&lt;br /&gt;
*[[Lego Mindstorms]]&lt;br /&gt;
*[[Lego Mindstorms NXT Simulator]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- http://schuelerlabor.informatik.rwth-aachen.de/simulator  ---&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[leJOS]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--http://lejos.sourceforge.net/--&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Leo]]&lt;br /&gt;
*[[Lively Kernel]]&lt;br /&gt;
*[[Logic Simulator]]&lt;br /&gt;
*[[LogicTraffic]]&lt;br /&gt;
*[[Logo]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== M ==&lt;br /&gt;
*[[Mama]]&lt;br /&gt;
*[[Max/MSP/Jitter]]&lt;br /&gt;
*[[Microsoft Small Basic]]&lt;br /&gt;
*[[mindmeister]]&lt;br /&gt;
*[[MODKIT]]&lt;br /&gt;
*[[MOPS]]&lt;br /&gt;
*[[morphic.js]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== N ==&lt;br /&gt;
*[[NetBeans / Java]]&lt;br /&gt;
*[[NetBeans BlueJ Edition]]&lt;br /&gt;
*[[newLISP]]&lt;br /&gt;
*[[Niki ]]&lt;br /&gt;
*[[NWERC Hockey league ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== P ==&lt;br /&gt;
*[[PeerWise]]&lt;br /&gt;
*[[Phrogram]]&lt;br /&gt;
*[[picnik]]&lt;br /&gt;
*[[PicoCricket]]&lt;br /&gt;
*[[pixlr]]&lt;br /&gt;
*[[Povray]]&lt;br /&gt;
*[[Processing ]]&lt;br /&gt;
*[[ProgrammingWiki]]&lt;br /&gt;
*[[Puck]]&lt;br /&gt;
*[[Pure Data]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Q ==&lt;br /&gt;
*[[QueueTraffic]]&lt;br /&gt;
*[[Quizmaker]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== R ==&lt;br /&gt;
*[[RAPTOR]]&lt;br /&gt;
*[[Raspberry Pi]]&lt;br /&gt;
*[[Revelation Natural Art]]&lt;br /&gt;
*[[Roblox ]]&lt;br /&gt;
*[[Robocode ]]&lt;br /&gt;
*[[RoboLab]]&lt;br /&gt;
*[[RoboMind]]&lt;br /&gt;
*[[Robot Karol ]]&lt;br /&gt;
*[[Ruby on Rails]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== S ==&lt;br /&gt;
*[[Scheme]]&lt;br /&gt;
*[[Scratch]]&lt;br /&gt;
*[[Scratch for Arduino]]&lt;br /&gt;
*[[ScribTEX]]   &amp;lt;!--Online Latex editor: https://www.scribtex.com/--&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[seeeduino]]&lt;br /&gt;
*[[Sense]]&lt;br /&gt;
*[[SGP Balties]]&lt;br /&gt;
*[[SiMPLE]]&lt;br /&gt;
*[[Small Basic]]&lt;br /&gt;
*[[Snap]]&lt;br /&gt;
*[[Solist ]]&lt;br /&gt;
*[[Squeak]]&lt;br /&gt;
*[[Stagecast Creator]]&lt;br /&gt;
*[[Starlogo]]&lt;br /&gt;
*[[StarLogo TNG ]]&lt;br /&gt;
*[[Structorizer]]&lt;br /&gt;
*[[Sumo Paint]]&lt;br /&gt;
*[[svg-edit]]   &amp;lt;!--Online SVG drawing editor http://code.google.com/p/svg-edit/--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== T ==&lt;br /&gt;
*[[ToonTalk]]&lt;br /&gt;
*[[Torcs]]&lt;br /&gt;
*[[Turtle Art]]&lt;br /&gt;
*[[Turtle Blocks]]&lt;br /&gt;
*[[Turtlegraphics ]]&lt;br /&gt;
*[[Tux Paint]]&lt;br /&gt;
*[[TYPOlight]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== U ==&lt;br /&gt;
*[[Uppaal]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== V ==&lt;br /&gt;
*[[Visual Basic .NET]]&lt;br /&gt;
*[[VideoCenter]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== W ==&lt;br /&gt;
*[[Webvideo]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== X ==&lt;br /&gt;
*[[xKarel]]&lt;br /&gt;
*[[Xtranormal]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Y ==&lt;br /&gt;
*[[Yahoo Pipes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{TOC}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Etsie</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://www.informatiktools.de/index.php?title=Snap</id>
		<title>Snap</title>
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				<updated>2014-01-28T17:50:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Etsie: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Infobox&lt;br /&gt;
|Name = Name&lt;br /&gt;
|Logo = [[Datei:Snap!_Logo.png|150px]]&lt;br /&gt;
|Kurzbeschreibung = Visuelle Programmiersprache zum spielerischen Erlernen des Programmierens&lt;br /&gt;
|Schlagwoerter = Programmieren, sytaxfehlerfrei, Bausteinprinzip, kreativ, visuell&lt;br /&gt;
|Altersgruppen = Primar, Sek. I, Sek. II, Hochschule&lt;br /&gt;
|Sprachen = Deutsch, Englisch, Katalan, Dänisch, Spanisch, Französisch, Italienisch, Niederländisch, Norwegisch, Polnisch, Portugiesisch, Russisch, Slowenisch, weitere Sprachen&lt;br /&gt;
|Erscheinungsjahr = Erscheinungsjahr&lt;br /&gt;
|Entwickler = Jens Mönig, MioSoft Corporation&lt;br /&gt;
|Design &amp;amp; Dokumentation = Brian Harvey, Berkeley&lt;br /&gt;
|AktuelleVersion = (Build Your Own Blocks) 4.0&lt;br /&gt;
|Einfluesse = [[Scratch]]&lt;br /&gt;
|AehnlicheTools = [[Scratch]], [[Greenfoot]], [[Alice]]&lt;br /&gt;
|Plattform = Windows, Mac OS, Linux, Java, Browser&lt;br /&gt;
|Lizenz = http://snap.berkeley.edu/tos&lt;br /&gt;
|Lizenzkosten = kostenfrei&lt;br /&gt;
|Website = [http://snap.berkeley.edu/]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Snap! (früher [[BYOB (Build Your Own Blocks)]] ) ist eine visuelle Entwicklungsumgebung nach dem Bausteinprinzip. Es ist eine erweiterte Reimplementation von [[Scratch]], einem Projekt der Lifelong Kindergarten Group des MIT Media in welchem Kinder freiwillig nachmittags zusammenkommen, um spielerisch programmieren zu lernen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'' &amp;gt;&amp;gt;It also features first class lists, first class procedures, and continuations. These added capabilities make it suitable for a serious introduction to computer science for high school or college students. &amp;lt;&amp;lt;''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SNAP! läuft in ihrem Browser. Es wurde mit Javascript erstellt, welches so gestaltet wurde, dass es Browser-basierter Software weitestgehend nicht möglich macht ihrem Computer zu schaden. Daher ist es sogar sicher Projekte anderer Leute ablaufen zu lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Interessant an Snap! ist die visuelle Darstellung der Anweisungen und Kontrollstrukturen als bunte Bausteine, die in einem Skripteditor zusammengestellt werden. Ziel ist es, verschiedene Objekte in einem Fenster zu animieren und damit Animationen und Programme jeglicher Art zu erstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ziele und Besonderheiten ==&lt;br /&gt;
* Jeder kann programmieren lernen&lt;br /&gt;
* Reduktion auf das nötigste&lt;br /&gt;
* Youtube-ähnliche Plattform zur Präsentation der Ergebnisse&lt;br /&gt;
* Jedes der auf der Plattform befindlichen Programme soll für Anfänger nachvollziehbar und erweiterbar sein&lt;br /&gt;
* Repräsentation der Programmierkonstruke als bunte Bausteine: keine Syntaxfehler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einfaches Beispiel / Screenshot ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Snap!_Screenshot.png|448px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Technische Voraussetzungen und Hinweise ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voraussetzung: Internetanschluss&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um Snap! benutzen zu können muss ein Browserfenster geöffnet werden und eine Verbindung zu einer der folgenden Seiten hergestellt werden:&lt;br /&gt;
* http://snap.berkeley.edu/run : Starten mit einer kleinen Menge an Blöcken.&lt;br /&gt;
* http://snap.berkeley.edu/init : Starten mit einer kleinen Anzahl an zusätzlichen Blöcken (ein etwas langsamerer Start, allerdings empfohlen und mit Verweis auf das Handbuch: http://snap.berkeley.edu/SnapManual.pdf )&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schulischer Einsatz ==&lt;br /&gt;
=== Korrespondierende Inhalts-/Prozessbereiche ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inhaltsbereiche:&lt;br /&gt;
* Algorithmen&lt;br /&gt;
* Information und Daten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prozessbereiche:&lt;br /&gt;
* Modellieren und Implementieren&lt;br /&gt;
* Darstellen und Interpretieren&lt;br /&gt;
* Kommunizieren und Kooperieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Inhalte und Themen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Folgende Themen bieten sich u.a. an:&lt;br /&gt;
* Animationen und Spiele erstellen&lt;br /&gt;
* Geschichten erzählen&lt;br /&gt;
* Computergrafik, algorithmische Grafik, Zufallsgrafiken&lt;br /&gt;
* Kunst und Computer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ideen zum Unterrichtseinsatz===&lt;br /&gt;
=== Einsatz in weiteren Fächern ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einschätzung/ Kritik == &lt;br /&gt;
Snap! ermöglicht auf spielerische Art und Weise einen Recht einfachen Einstieg in die Programmierung mit schnellen Erfolgen. Programmierkonstrukte sind so dargestellt, dass sie sich intuitiv erschließen lassen. Daraus resultiert ein häufig geäußerter Kritikpunkt, dass verschiedene Programmierkonstrukte, Datentypen und Datenstrukturen nicht implementiert sind. Alternativ ließe ein Unterricht mit Scratch fortsetzen. Neben der Programmierung, die in Snap! vor allem als Mittel zur Umsetzung von Ideen dient, können sich die Nutzer auch mit Bild- und Animation auseinandersetzen. Es ist nicht möglich, Programmcode auf textueller Ebene zu bearbeiten.&lt;br /&gt;
Durch seinen intuitiven Zugang zur Programmierung kann Snap! sowohl in allen Altersstufen beginnnend im Kindergarten bis hin zur Hochschule verwendet werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Unterrichtsmaterialien und -beispiele ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Links und Kurzbeschreibung zu Materialien und dokumentierten Erfahrungen.--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--*{{pdf|Testdokument.pdf|Testdokument.pdf}}--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--*{{rar|Testarchiv.rar|Testarchiv.rar}}--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--== Varianten, Weiterentwicklungen und Erweiterungen == --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Programmieren mit der Scratch Modifikation Snap!/BYOB4.0 auf dem iPad 2 von Apple funktioniert ohne Java und Flash.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Auf der Snap! Homepage werden folgende Erweiterungsmöglichkeiten vorgestellt (Download auf den Computer erforderlich):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Lego NXT package by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/snap-nxt/&lt;br /&gt;
* Nintendo Wiimote package by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/wiisnap/&lt;br /&gt;
* Finch and Hummingbird robots package by Tom Lauwers: http://www.hummingbirdkit.com/learning/software/snap&lt;br /&gt;
* Parallax S2 robot package by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/ssquared/&lt;br /&gt;
* LEAP Motion by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/snapmotion/&lt;br /&gt;
* speech synthesis by Connor Hudson: https://github.com/technoboy10/snap2speech&lt;br /&gt;
* Arduino package by Alan Yorinks: https://github.com/MrYsLab/s2a_fm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Referenzen, weiterführende Literatur und Ansprechpartner ==&lt;br /&gt;
* In zwei Stunden von der Grundschule ins Informatikstudium: http://zurueckindieschule.wordpress.com/2013/07/26/snap/&lt;br /&gt;
* Vorlesungsskript: &amp;quot;Informatik mit BYOB / Snap!&amp;quot;: http://www.uni-goettingen.de/de/document/download/6dcfce31e8f072cd0a280153d6efdd20.pdf/Informatik%20mit%20BYOB.pdf&lt;br /&gt;
* Snap! auf Facebook: https://www.facebook.com/BYOB.Snap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Baukastenprogrammierung]]&lt;br /&gt;
[[Category:Browserbasiert]]&lt;br /&gt;
[[Category:Kreativität]]&lt;br /&gt;
[[Category:Programmieren]]&lt;br /&gt;
[[Category:Visuell]]&lt;br /&gt;
[[Category:Syntaxfehlerfrei]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Etsie</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://www.informatiktools.de/index.php?title=Snap</id>
		<title>Snap</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.informatiktools.de/index.php?title=Snap"/>
				<updated>2014-01-22T19:57:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Etsie: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Infobox&lt;br /&gt;
|Name = Name&lt;br /&gt;
|Logo = [[Datei:Snap!_Logo.png|150px]]&lt;br /&gt;
|Kurzbeschreibung = Visuelle Programmiersprache zum spielerischen Erlernen des Programmierens&lt;br /&gt;
|Schlagwoerter = Programmieren, sytaxfehlerfrei, Bausteinprinzip, kreativ, visuell&lt;br /&gt;
|Altersgruppen = Primar, Sek. I, Sek. II, Hochschule&lt;br /&gt;
|Sprachen = Deutsch, Englisch, weitere Sprachen&lt;br /&gt;
|Erscheinungsjahr = Erscheinungsjahr&lt;br /&gt;
|Entwickler = Jens Mönig, MioSoft Corporation&lt;br /&gt;
|Design &amp;amp; Dokumentation = Brian Harvey, Berkeley&lt;br /&gt;
|AktuelleVersion = (Build Your Own Blocks) 4.0&lt;br /&gt;
|Einfluesse = [[Scratch]]&lt;br /&gt;
|AehnlicheTools = [[Scratch]], [[Greenfoot]], [[Alice]]&lt;br /&gt;
|Plattform = Windows, Mac OS, Linux, Java, Browser&lt;br /&gt;
|Lizenz = http://snap.berkeley.edu/tos&lt;br /&gt;
|Lizenzkosten = kostenfrei&lt;br /&gt;
|Website = [http://snap.berkeley.edu/]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Snap! (früher [[BYOB (Build Your Own Blocks)]] ) ist eine visuelle Entwicklungsumgebung nach dem Bausteinprinzip. Es ist eine erweiterte Reimplementation von [[Scratch]], einem Projekt der Lifelong Kindergarten Group des MIT Media in welchem Kinder freiwillig nachmittags zusammenkommen, um spielerisch programmieren zu lernen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'' &amp;gt;&amp;gt;It also features first class lists, first class procedures, and continuations. These added capabilities make it suitable for a serious introduction to computer science for high school or college students. &amp;lt;&amp;lt;''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SNAP! läuft in ihrem Browser. Es wurde mit Javascript erstellt, welches so gestaltet wurde, dass es Browser-basierter Software weitestgehend nicht möglich macht ihrem Computer zu schaden. Daher ist es sogar sicher Projekte anderer Leute ablaufen zu lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Interessant an Snap! ist die visuelle Darstellung der Anweisungen und Kontrollstrukturen als bunte Bausteine, die in einem Skripteditor zusammengestellt werden. Ziel ist es, verschiedene Objekte in einem Fenster zu animieren und damit Animationen und Programme jeglicher Art zu erstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ziele und Besonderheiten ==&lt;br /&gt;
* Jeder kann programmieren lernen&lt;br /&gt;
* Reduktion auf das nötigste&lt;br /&gt;
* Youtube-ähnliche Plattform zur Präsentation der Ergebnisse&lt;br /&gt;
* Jedes der auf der Plattform befindlichen Programme soll für Anfänger nachvollziehbar und erweiterbar sein&lt;br /&gt;
* Repräsentation der Programmierkonstruke als bunte Bausteine: keine Syntaxfehler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einfaches Beispiel / Screenshot ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Snap!_Screenshot.png|448px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Technische Voraussetzungen und Hinweise ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voraussetzung: Internetanschluss&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um Snap! benutzen zu können muss ein Browserfenster geöffnet werden und eine Verbindung zu einer der folgenden Seiten hergestellt werden:&lt;br /&gt;
* http://snap.berkeley.edu/run : Starten mit einer kleinen Menge an Blöcken.&lt;br /&gt;
* http://snap.berkeley.edu/init : Starten mit einer kleinen Anzahl an zusätzlichen Blöcken (ein etwas langsamerer Start, allerdings empfohlen und mit Verweis auf das Handbuch: http://snap.berkeley.edu/SnapManual.pdf )&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schulischer Einsatz ==&lt;br /&gt;
=== Korrespondierende Inhalts-/Prozessbereiche ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inhaltsbereiche:&lt;br /&gt;
* Algorithmen&lt;br /&gt;
* Information und Daten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prozessbereiche:&lt;br /&gt;
* Modellieren und Implementieren&lt;br /&gt;
* Darstellen und Interpretieren&lt;br /&gt;
* Kommunizieren und Kooperieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Inhalte und Themen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Folgende Themen bieten sich u.a. an:&lt;br /&gt;
* Animationen und Spiele erstellen&lt;br /&gt;
* Geschichten erzählen&lt;br /&gt;
* Computergrafik, algorithmische Grafik, Zufallsgrafiken&lt;br /&gt;
* Kunst und Computer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ideen zum Unterrichtseinsatz===&lt;br /&gt;
=== Einsatz in weiteren Fächern ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einschätzung/ Kritik == &lt;br /&gt;
Snap! ermöglicht auf spielerische Art und Weise einen Recht einfachen Einstieg in die Programmierung mit schnellen Erfolgen. Programmierkonstrukte sind so dargestellt, dass sie sich intuitiv erschließen lassen. Daraus resultiert ein häufig geäußerter Kritikpunkt, dass verschiedene Programmierkonstrukte, Datentypen und Datenstrukturen nicht implementiert sind. Alternativ ließe ein Unterricht mit Scratch fortsetzen. Neben der Programmierung, die in Snap! vor allem als Mittel zur Umsetzung von Ideen dient, können sich die Nutzer auch mit Bild- und Animation auseinandersetzen. Es ist nicht möglich, Programmcode auf textueller Ebene zu bearbeiten.&lt;br /&gt;
Durch seinen intuitiven Zugang zur Programmierung kann Snap! sowohl in allen Altersstufen beginnnend im Kindergarten bis hin zur Hochschule verwendet werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Unterrichtsmaterialien und -beispiele ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Links und Kurzbeschreibung zu Materialien und dokumentierten Erfahrungen.--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--*{{pdf|Testdokument.pdf|Testdokument.pdf}}--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--*{{rar|Testarchiv.rar|Testarchiv.rar}}--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--== Varianten, Weiterentwicklungen und Erweiterungen == --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Programmieren mit der Scratch Modifikation Snap!/BYOB4.0 auf dem iPad 2 von Apple funktioniert ohne Java und Flash.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Auf der Snap! Homepage werden folgende Erweiterungsmöglichkeiten vorgestellt (Download auf den Computer erforderlich):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Lego NXT package by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/snap-nxt/&lt;br /&gt;
* Nintendo Wiimote package by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/wiisnap/&lt;br /&gt;
* Finch and Hummingbird robots package by Tom Lauwers: http://www.hummingbirdkit.com/learning/software/snap&lt;br /&gt;
* Parallax S2 robot package by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/ssquared/&lt;br /&gt;
* LEAP Motion by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/snapmotion/&lt;br /&gt;
* speech synthesis by Connor Hudson: https://github.com/technoboy10/snap2speech&lt;br /&gt;
* Arduino package by Alan Yorinks: https://github.com/MrYsLab/s2a_fm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Referenzen, weiterführende Literatur und Ansprechpartner ==&lt;br /&gt;
* In zwei Stunden von der Grundschule ins Informatikstudium: http://zurueckindieschule.wordpress.com/2013/07/26/snap/&lt;br /&gt;
* Vorlesungsskript: &amp;quot;Informatik mit BYOB / Snap!&amp;quot;: http://www.uni-goettingen.de/de/document/download/6dcfce31e8f072cd0a280153d6efdd20.pdf/Informatik%20mit%20BYOB.pdf&lt;br /&gt;
* Snap! auf Facebook: https://www.facebook.com/BYOB.Snap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Baukastenprogrammierung]]&lt;br /&gt;
[[Category:Browserbasiert]]&lt;br /&gt;
[[Category:Kreativität]]&lt;br /&gt;
[[Category:Programmieren]]&lt;br /&gt;
[[Category:Visuell]]&lt;br /&gt;
[[Category:Syntaxfehlerfrei]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Etsie</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://www.informatiktools.de/index.php?title=Snap</id>
		<title>Snap</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.informatiktools.de/index.php?title=Snap"/>
				<updated>2014-01-22T19:57:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Etsie: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Infobox&lt;br /&gt;
|Name = Name&lt;br /&gt;
|Logo = [[Datei:Snap!_Logo.png|150px]]&lt;br /&gt;
|Kurzbeschreibung = Visuelle Programmiersprache zum spielerischen Erlernen des Programmierens&lt;br /&gt;
|Schlagwoerter = Programmieren, sytaxfehlerfrei, Bausteinprinzip, kreativ, visuell&lt;br /&gt;
|Altersgruppen = Primar, Sek. I, Sek. II, Hochschule&lt;br /&gt;
|Sprachen = Deutsch, Englisch, weitere Sprachen&lt;br /&gt;
|Erscheinungsjahr = Erscheinungsjahr&lt;br /&gt;
|Entwickler = Jens Mönig, MioSoft Corporation&lt;br /&gt;
|Design &amp;amp; Dokumentation = Brian Harvey, Berkeley&lt;br /&gt;
|AktuelleVersion = (Build Your Own Blocks) 4.0&lt;br /&gt;
|Einfluesse = [[Scratch]]&lt;br /&gt;
|AehnlicheTools = [[Scratch]], [[Greenfoot]], [[Alice]]&lt;br /&gt;
|Plattform = Windows, Mac OS, Linux, Java, Browser&lt;br /&gt;
|Lizenz = http://snap.berkeley.edu/tos&lt;br /&gt;
|Lizenzkosten = kostenfrei&lt;br /&gt;
|Website = [http://snap.berkeley.edu/]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Snap! (früher [[BYOB]] ) ist eine visuelle Entwicklungsumgebung nach dem Bausteinprinzip. Es ist eine erweiterte Reimplementation von [[Scratch]], einem Projekt der Lifelong Kindergarten Group des MIT Media in welchem Kinder freiwillig nachmittags zusammenkommen, um spielerisch programmieren zu lernen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'' &amp;gt;&amp;gt;It also features first class lists, first class procedures, and continuations. These added capabilities make it suitable for a serious introduction to computer science for high school or college students. &amp;lt;&amp;lt;''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SNAP! läuft in ihrem Browser. Es wurde mit Javascript erstellt, welches so gestaltet wurde, dass es Browser-basierter Software weitestgehend nicht möglich macht ihrem Computer zu schaden. Daher ist es sogar sicher Projekte anderer Leute ablaufen zu lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Interessant an Snap! ist die visuelle Darstellung der Anweisungen und Kontrollstrukturen als bunte Bausteine, die in einem Skripteditor zusammengestellt werden. Ziel ist es, verschiedene Objekte in einem Fenster zu animieren und damit Animationen und Programme jeglicher Art zu erstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ziele und Besonderheiten ==&lt;br /&gt;
* Jeder kann programmieren lernen&lt;br /&gt;
* Reduktion auf das nötigste&lt;br /&gt;
* Youtube-ähnliche Plattform zur Präsentation der Ergebnisse&lt;br /&gt;
* Jedes der auf der Plattform befindlichen Programme soll für Anfänger nachvollziehbar und erweiterbar sein&lt;br /&gt;
* Repräsentation der Programmierkonstruke als bunte Bausteine: keine Syntaxfehler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einfaches Beispiel / Screenshot ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Snap!_Screenshot.png|448px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Technische Voraussetzungen und Hinweise ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voraussetzung: Internetanschluss&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um Snap! benutzen zu können muss ein Browserfenster geöffnet werden und eine Verbindung zu einer der folgenden Seiten hergestellt werden:&lt;br /&gt;
* http://snap.berkeley.edu/run : Starten mit einer kleinen Menge an Blöcken.&lt;br /&gt;
* http://snap.berkeley.edu/init : Starten mit einer kleinen Anzahl an zusätzlichen Blöcken (ein etwas langsamerer Start, allerdings empfohlen und mit Verweis auf das Handbuch: http://snap.berkeley.edu/SnapManual.pdf )&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schulischer Einsatz ==&lt;br /&gt;
=== Korrespondierende Inhalts-/Prozessbereiche ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inhaltsbereiche:&lt;br /&gt;
* Algorithmen&lt;br /&gt;
* Information und Daten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prozessbereiche:&lt;br /&gt;
* Modellieren und Implementieren&lt;br /&gt;
* Darstellen und Interpretieren&lt;br /&gt;
* Kommunizieren und Kooperieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Inhalte und Themen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Folgende Themen bieten sich u.a. an:&lt;br /&gt;
* Animationen und Spiele erstellen&lt;br /&gt;
* Geschichten erzählen&lt;br /&gt;
* Computergrafik, algorithmische Grafik, Zufallsgrafiken&lt;br /&gt;
* Kunst und Computer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ideen zum Unterrichtseinsatz===&lt;br /&gt;
=== Einsatz in weiteren Fächern ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einschätzung/ Kritik == &lt;br /&gt;
Snap! ermöglicht auf spielerische Art und Weise einen Recht einfachen Einstieg in die Programmierung mit schnellen Erfolgen. Programmierkonstrukte sind so dargestellt, dass sie sich intuitiv erschließen lassen. Daraus resultiert ein häufig geäußerter Kritikpunkt, dass verschiedene Programmierkonstrukte, Datentypen und Datenstrukturen nicht implementiert sind. Alternativ ließe ein Unterricht mit Scratch fortsetzen. Neben der Programmierung, die in Snap! vor allem als Mittel zur Umsetzung von Ideen dient, können sich die Nutzer auch mit Bild- und Animation auseinandersetzen. Es ist nicht möglich, Programmcode auf textueller Ebene zu bearbeiten.&lt;br /&gt;
Durch seinen intuitiven Zugang zur Programmierung kann Snap! sowohl in allen Altersstufen beginnnend im Kindergarten bis hin zur Hochschule verwendet werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Unterrichtsmaterialien und -beispiele ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Links und Kurzbeschreibung zu Materialien und dokumentierten Erfahrungen.--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--*{{pdf|Testdokument.pdf|Testdokument.pdf}}--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--*{{rar|Testarchiv.rar|Testarchiv.rar}}--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--== Varianten, Weiterentwicklungen und Erweiterungen == --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Programmieren mit der Scratch Modifikation Snap!/BYOB4.0 auf dem iPad 2 von Apple funktioniert ohne Java und Flash.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Auf der Snap! Homepage werden folgende Erweiterungsmöglichkeiten vorgestellt (Download auf den Computer erforderlich):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Lego NXT package by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/snap-nxt/&lt;br /&gt;
* Nintendo Wiimote package by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/wiisnap/&lt;br /&gt;
* Finch and Hummingbird robots package by Tom Lauwers: http://www.hummingbirdkit.com/learning/software/snap&lt;br /&gt;
* Parallax S2 robot package by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/ssquared/&lt;br /&gt;
* LEAP Motion by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/snapmotion/&lt;br /&gt;
* speech synthesis by Connor Hudson: https://github.com/technoboy10/snap2speech&lt;br /&gt;
* Arduino package by Alan Yorinks: https://github.com/MrYsLab/s2a_fm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Referenzen, weiterführende Literatur und Ansprechpartner ==&lt;br /&gt;
* In zwei Stunden von der Grundschule ins Informatikstudium: http://zurueckindieschule.wordpress.com/2013/07/26/snap/&lt;br /&gt;
* Vorlesungsskript: &amp;quot;Informatik mit BYOB / Snap!&amp;quot;: http://www.uni-goettingen.de/de/document/download/6dcfce31e8f072cd0a280153d6efdd20.pdf/Informatik%20mit%20BYOB.pdf&lt;br /&gt;
* Snap! auf Facebook: https://www.facebook.com/BYOB.Snap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Baukastenprogrammierung]]&lt;br /&gt;
[[Category:Browserbasiert]]&lt;br /&gt;
[[Category:Kreativität]]&lt;br /&gt;
[[Category:Programmieren]]&lt;br /&gt;
[[Category:Visuell]]&lt;br /&gt;
[[Category:Syntaxfehlerfrei]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Etsie</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://www.informatiktools.de/index.php?title=Snap</id>
		<title>Snap</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.informatiktools.de/index.php?title=Snap"/>
				<updated>2014-01-22T19:55:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Etsie: /* Technische Voraussetzungen und Hinweise */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Infobox&lt;br /&gt;
|Name = Name&lt;br /&gt;
|Logo = [[Datei:Snap!_Logo.png|150px]]&lt;br /&gt;
|Kurzbeschreibung = Visuelle Programmiersprache zum spielerischen Erlernen des Programmierens&lt;br /&gt;
|Schlagwoerter = Programmieren, sytaxfehlerfrei, Bausteinprinzip, kreativ, visuell&lt;br /&gt;
|Altersgruppen = Primar, Sek. I, Sek. II, Hochschule&lt;br /&gt;
|Sprachen = Deutsch, Englisch, weitere Sprachen&lt;br /&gt;
|Erscheinungsjahr = Erscheinungsjahr&lt;br /&gt;
|Entwickler = Jens Mönig, MioSoft Corporation&lt;br /&gt;
|Design &amp;amp; Dokumentation = Brian Harvey, Berkeley&lt;br /&gt;
|AktuelleVersion = (Build Your Own Blocks) 4.0&lt;br /&gt;
|Einfluesse = [[Scratch]]&lt;br /&gt;
|AehnlicheTools = [[Scratch]], [[Greenfoot]], [[Alice]]&lt;br /&gt;
|Plattform = Windows, Mac OS, Linux, Java, Browser&lt;br /&gt;
|Lizenz = http://snap.berkeley.edu/tos&lt;br /&gt;
|Lizenzkosten = kostenfrei&lt;br /&gt;
|Website = [http://snap.berkeley.edu/]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Snap! (früher BYOB ( [https://informatiktools.de/index.php?title=BYOB_(Build_Your_Own_Blocks)] ) ist eine visuelle Entwicklungsumgebung nach dem Bausteinprinzip. Es ist eine erweiterte Reimplementation von [[Scratch]], einem Projekt der Lifelong Kindergarten Group des MIT Media in welchem Kinder freiwillig nachmittags zusammenkommen, um spielerisch programmieren zu lernen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'' &amp;gt;&amp;gt;It also features first class lists, first class procedures, and continuations. These added capabilities make it suitable for a serious introduction to computer science for high school or college students. &amp;lt;&amp;lt;''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SNAP! läuft in ihrem Browser. Es wurde mit Javascript erstellt, welches so gestaltet wurde, dass es Browser-basierter Software weitestgehend nicht möglich macht ihrem Computer zu schaden. Daher ist es sogar sicher Projekte anderer Leute ablaufen zu lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Interessant an Snap! ist die visuelle Darstellung der Anweisungen und Kontrollstrukturen als bunte Bausteine, die in einem Skripteditor zusammengestellt werden. Ziel ist es, verschiedene Objekte in einem Fenster zu animieren und damit Animationen und Programme jeglicher Art zu erstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ziele und Besonderheiten ==&lt;br /&gt;
* Jeder kann programmieren lernen&lt;br /&gt;
* Reduktion auf das nötigste&lt;br /&gt;
* Youtube-ähnliche Plattform zur Präsentation der Ergebnisse&lt;br /&gt;
* Jedes der auf der Plattform befindlichen Programme soll für Anfänger nachvollziehbar und erweiterbar sein&lt;br /&gt;
* Repräsentation der Programmierkonstruke als bunte Bausteine: keine Syntaxfehler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einfaches Beispiel / Screenshot ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Snap!_Screenshot.png|448px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Technische Voraussetzungen und Hinweise ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voraussetzung: Internetanschluss&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um Snap! benutzen zu können muss ein Browserfenster geöffnet werden und eine Verbindung zu einer der folgenden Seiten hergestellt werden:&lt;br /&gt;
* http://snap.berkeley.edu/run : Starten mit einer kleinen Menge an Blöcken.&lt;br /&gt;
* http://snap.berkeley.edu/init : Starten mit einer kleinen Anzahl an zusätzlichen Blöcken (ein etwas langsamerer Start, allerdings empfohlen und mit Verweis auf das Handbuch: http://snap.berkeley.edu/SnapManual.pdf )&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schulischer Einsatz ==&lt;br /&gt;
=== Korrespondierende Inhalts-/Prozessbereiche ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inhaltsbereiche:&lt;br /&gt;
* Algorithmen&lt;br /&gt;
* Information und Daten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prozessbereiche:&lt;br /&gt;
* Modellieren und Implementieren&lt;br /&gt;
* Darstellen und Interpretieren&lt;br /&gt;
* Kommunizieren und Kooperieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Inhalte und Themen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Folgende Themen bieten sich u.a. an:&lt;br /&gt;
* Animationen und Spiele erstellen&lt;br /&gt;
* Geschichten erzählen&lt;br /&gt;
* Computergrafik, algorithmische Grafik, Zufallsgrafiken&lt;br /&gt;
* Kunst und Computer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ideen zum Unterrichtseinsatz===&lt;br /&gt;
=== Einsatz in weiteren Fächern ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einschätzung/ Kritik == &lt;br /&gt;
Snap! ermöglicht auf spielerische Art und Weise einen Recht einfachen Einstieg in die Programmierung mit schnellen Erfolgen. Programmierkonstrukte sind so dargestellt, dass sie sich intuitiv erschließen lassen. Daraus resultiert ein häufig geäußerter Kritikpunkt, dass verschiedene Programmierkonstrukte, Datentypen und Datenstrukturen nicht implementiert sind. Alternativ ließe ein Unterricht mit Scratch fortsetzen. Neben der Programmierung, die in Snap! vor allem als Mittel zur Umsetzung von Ideen dient, können sich die Nutzer auch mit Bild- und Animation auseinandersetzen. Es ist nicht möglich, Programmcode auf textueller Ebene zu bearbeiten.&lt;br /&gt;
Durch seinen intuitiven Zugang zur Programmierung kann Snap! sowohl in allen Altersstufen beginnnend im Kindergarten bis hin zur Hochschule verwendet werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Unterrichtsmaterialien und -beispiele ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Links und Kurzbeschreibung zu Materialien und dokumentierten Erfahrungen.--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--*{{pdf|Testdokument.pdf|Testdokument.pdf}}--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--*{{rar|Testarchiv.rar|Testarchiv.rar}}--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--== Varianten, Weiterentwicklungen und Erweiterungen == --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Programmieren mit der Scratch Modifikation Snap!/BYOB4.0 auf dem iPad 2 von Apple funktioniert ohne Java und Flash.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Auf der Snap! Homepage werden folgende Erweiterungsmöglichkeiten vorgestellt (Download auf den Computer erforderlich):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Lego NXT package by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/snap-nxt/&lt;br /&gt;
* Nintendo Wiimote package by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/wiisnap/&lt;br /&gt;
* Finch and Hummingbird robots package by Tom Lauwers: http://www.hummingbirdkit.com/learning/software/snap&lt;br /&gt;
* Parallax S2 robot package by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/ssquared/&lt;br /&gt;
* LEAP Motion by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/snapmotion/&lt;br /&gt;
* speech synthesis by Connor Hudson: https://github.com/technoboy10/snap2speech&lt;br /&gt;
* Arduino package by Alan Yorinks: https://github.com/MrYsLab/s2a_fm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Referenzen, weiterführende Literatur und Ansprechpartner ==&lt;br /&gt;
* In zwei Stunden von der Grundschule ins Informatikstudium: http://zurueckindieschule.wordpress.com/2013/07/26/snap/&lt;br /&gt;
* Vorlesungsskript: &amp;quot;Informatik mit BYOB / Snap!&amp;quot;: http://www.uni-goettingen.de/de/document/download/6dcfce31e8f072cd0a280153d6efdd20.pdf/Informatik%20mit%20BYOB.pdf&lt;br /&gt;
* Snap! auf Facebook: https://www.facebook.com/BYOB.Snap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Baukastenprogrammierung]]&lt;br /&gt;
[[Category:Browserbasiert]]&lt;br /&gt;
[[Category:Kreativität]]&lt;br /&gt;
[[Category:Programmieren]]&lt;br /&gt;
[[Category:Visuell]]&lt;br /&gt;
[[Category:Syntaxfehlerfrei]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Etsie</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://www.informatiktools.de/index.php?title=Snap</id>
		<title>Snap</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.informatiktools.de/index.php?title=Snap"/>
				<updated>2014-01-22T19:54:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Etsie: /* Unterrichtsmaterialien und -beispiele */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Infobox&lt;br /&gt;
|Name = Name&lt;br /&gt;
|Logo = [[Datei:Snap!_Logo.png|150px]]&lt;br /&gt;
|Kurzbeschreibung = Visuelle Programmiersprache zum spielerischen Erlernen des Programmierens&lt;br /&gt;
|Schlagwoerter = Programmieren, sytaxfehlerfrei, Bausteinprinzip, kreativ, visuell&lt;br /&gt;
|Altersgruppen = Primar, Sek. I, Sek. II, Hochschule&lt;br /&gt;
|Sprachen = Deutsch, Englisch, weitere Sprachen&lt;br /&gt;
|Erscheinungsjahr = Erscheinungsjahr&lt;br /&gt;
|Entwickler = Jens Mönig, MioSoft Corporation&lt;br /&gt;
|Design &amp;amp; Dokumentation = Brian Harvey, Berkeley&lt;br /&gt;
|AktuelleVersion = (Build Your Own Blocks) 4.0&lt;br /&gt;
|Einfluesse = [[Scratch]]&lt;br /&gt;
|AehnlicheTools = [[Scratch]], [[Greenfoot]], [[Alice]]&lt;br /&gt;
|Plattform = Windows, Mac OS, Linux, Java, Browser&lt;br /&gt;
|Lizenz = http://snap.berkeley.edu/tos&lt;br /&gt;
|Lizenzkosten = kostenfrei&lt;br /&gt;
|Website = [http://snap.berkeley.edu/]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Snap! (früher BYOB ( [https://informatiktools.de/index.php?title=BYOB_(Build_Your_Own_Blocks)] ) ist eine visuelle Entwicklungsumgebung nach dem Bausteinprinzip. Es ist eine erweiterte Reimplementation von [[Scratch]], einem Projekt der Lifelong Kindergarten Group des MIT Media in welchem Kinder freiwillig nachmittags zusammenkommen, um spielerisch programmieren zu lernen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'' &amp;gt;&amp;gt;It also features first class lists, first class procedures, and continuations. These added capabilities make it suitable for a serious introduction to computer science for high school or college students. &amp;lt;&amp;lt;''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SNAP! läuft in ihrem Browser. Es wurde mit Javascript erstellt, welches so gestaltet wurde, dass es Browser-basierter Software weitestgehend nicht möglich macht ihrem Computer zu schaden. Daher ist es sogar sicher Projekte anderer Leute ablaufen zu lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Interessant an Snap! ist die visuelle Darstellung der Anweisungen und Kontrollstrukturen als bunte Bausteine, die in einem Skripteditor zusammengestellt werden. Ziel ist es, verschiedene Objekte in einem Fenster zu animieren und damit Animationen und Programme jeglicher Art zu erstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ziele und Besonderheiten ==&lt;br /&gt;
* Jeder kann programmieren lernen&lt;br /&gt;
* Reduktion auf das nötigste&lt;br /&gt;
* Youtube-ähnliche Plattform zur Präsentation der Ergebnisse&lt;br /&gt;
* Jedes der auf der Plattform befindlichen Programme soll für Anfänger nachvollziehbar und erweiterbar sein&lt;br /&gt;
* Repräsentation der Programmierkonstruke als bunte Bausteine: keine Syntaxfehler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einfaches Beispiel / Screenshot ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Snap!_Screenshot.png|448px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Technische Voraussetzungen und Hinweise ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voraussetzung: Internetanschluss&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um Snap! benutzen zu können muss ein Browserfenster geöffnet werden und eine Verbindung zu einer der folgenden Seiten hergestellt werden:&lt;br /&gt;
* http://snap.berkeley.edu/run : Starten mit einer kleinen Menge an Blöcken.&lt;br /&gt;
* http://snap.berkeley.edu/init : Starten mit einer kleinen Anzahl an zusätzlichen Blöcken (ein etwas langsamerer Start, allerdings empfohlen und mit Verweis auf das Handbuch: http://snap.berkeley.edu/SnapManual.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schulischer Einsatz ==&lt;br /&gt;
=== Korrespondierende Inhalts-/Prozessbereiche ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inhaltsbereiche:&lt;br /&gt;
* Algorithmen&lt;br /&gt;
* Information und Daten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prozessbereiche:&lt;br /&gt;
* Modellieren und Implementieren&lt;br /&gt;
* Darstellen und Interpretieren&lt;br /&gt;
* Kommunizieren und Kooperieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Inhalte und Themen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Folgende Themen bieten sich u.a. an:&lt;br /&gt;
* Animationen und Spiele erstellen&lt;br /&gt;
* Geschichten erzählen&lt;br /&gt;
* Computergrafik, algorithmische Grafik, Zufallsgrafiken&lt;br /&gt;
* Kunst und Computer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ideen zum Unterrichtseinsatz===&lt;br /&gt;
=== Einsatz in weiteren Fächern ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einschätzung/ Kritik == &lt;br /&gt;
Snap! ermöglicht auf spielerische Art und Weise einen Recht einfachen Einstieg in die Programmierung mit schnellen Erfolgen. Programmierkonstrukte sind so dargestellt, dass sie sich intuitiv erschließen lassen. Daraus resultiert ein häufig geäußerter Kritikpunkt, dass verschiedene Programmierkonstrukte, Datentypen und Datenstrukturen nicht implementiert sind. Alternativ ließe ein Unterricht mit Scratch fortsetzen. Neben der Programmierung, die in Snap! vor allem als Mittel zur Umsetzung von Ideen dient, können sich die Nutzer auch mit Bild- und Animation auseinandersetzen. Es ist nicht möglich, Programmcode auf textueller Ebene zu bearbeiten.&lt;br /&gt;
Durch seinen intuitiven Zugang zur Programmierung kann Snap! sowohl in allen Altersstufen beginnnend im Kindergarten bis hin zur Hochschule verwendet werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Unterrichtsmaterialien und -beispiele ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Links und Kurzbeschreibung zu Materialien und dokumentierten Erfahrungen.--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--*{{pdf|Testdokument.pdf|Testdokument.pdf}}--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--*{{rar|Testarchiv.rar|Testarchiv.rar}}--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--== Varianten, Weiterentwicklungen und Erweiterungen == --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Programmieren mit der Scratch Modifikation Snap!/BYOB4.0 auf dem iPad 2 von Apple funktioniert ohne Java und Flash.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Auf der Snap! Homepage werden folgende Erweiterungsmöglichkeiten vorgestellt (Download auf den Computer erforderlich):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Lego NXT package by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/snap-nxt/&lt;br /&gt;
* Nintendo Wiimote package by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/wiisnap/&lt;br /&gt;
* Finch and Hummingbird robots package by Tom Lauwers: http://www.hummingbirdkit.com/learning/software/snap&lt;br /&gt;
* Parallax S2 robot package by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/ssquared/&lt;br /&gt;
* LEAP Motion by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/snapmotion/&lt;br /&gt;
* speech synthesis by Connor Hudson: https://github.com/technoboy10/snap2speech&lt;br /&gt;
* Arduino package by Alan Yorinks: https://github.com/MrYsLab/s2a_fm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Referenzen, weiterführende Literatur und Ansprechpartner ==&lt;br /&gt;
* In zwei Stunden von der Grundschule ins Informatikstudium: http://zurueckindieschule.wordpress.com/2013/07/26/snap/&lt;br /&gt;
* Vorlesungsskript: &amp;quot;Informatik mit BYOB / Snap!&amp;quot;: http://www.uni-goettingen.de/de/document/download/6dcfce31e8f072cd0a280153d6efdd20.pdf/Informatik%20mit%20BYOB.pdf&lt;br /&gt;
* Snap! auf Facebook: https://www.facebook.com/BYOB.Snap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Baukastenprogrammierung]]&lt;br /&gt;
[[Category:Browserbasiert]]&lt;br /&gt;
[[Category:Kreativität]]&lt;br /&gt;
[[Category:Programmieren]]&lt;br /&gt;
[[Category:Visuell]]&lt;br /&gt;
[[Category:Syntaxfehlerfrei]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Etsie</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://www.informatiktools.de/index.php?title=Snap</id>
		<title>Snap</title>
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				<updated>2014-01-22T19:51:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Etsie: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Infobox&lt;br /&gt;
|Name = Name&lt;br /&gt;
|Logo = [[Datei:Snap!_Logo.png|150px]]&lt;br /&gt;
|Kurzbeschreibung = Visuelle Programmiersprache zum spielerischen Erlernen des Programmierens&lt;br /&gt;
|Schlagwoerter = Programmieren, sytaxfehlerfrei, Bausteinprinzip, kreativ, visuell&lt;br /&gt;
|Altersgruppen = Primar, Sek. I, Sek. II, Hochschule&lt;br /&gt;
|Sprachen = Deutsch, Englisch, weitere Sprachen&lt;br /&gt;
|Erscheinungsjahr = Erscheinungsjahr&lt;br /&gt;
|Entwickler = Jens Mönig, MioSoft Corporation&lt;br /&gt;
|Design &amp;amp; Dokumentation = Brian Harvey, Berkeley&lt;br /&gt;
|AktuelleVersion = (Build Your Own Blocks) 4.0&lt;br /&gt;
|Einfluesse = [[Scratch]]&lt;br /&gt;
|AehnlicheTools = [[Scratch]], [[Greenfoot]], [[Alice]]&lt;br /&gt;
|Plattform = Windows, Mac OS, Linux, Java, Browser&lt;br /&gt;
|Lizenz = http://snap.berkeley.edu/tos&lt;br /&gt;
|Lizenzkosten = kostenfrei&lt;br /&gt;
|Website = [http://snap.berkeley.edu/]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Snap! (früher BYOB ( [https://informatiktools.de/index.php?title=BYOB_(Build_Your_Own_Blocks)] ) ist eine visuelle Entwicklungsumgebung nach dem Bausteinprinzip. Es ist eine erweiterte Reimplementation von [[Scratch]], einem Projekt der Lifelong Kindergarten Group des MIT Media in welchem Kinder freiwillig nachmittags zusammenkommen, um spielerisch programmieren zu lernen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'' &amp;gt;&amp;gt;It also features first class lists, first class procedures, and continuations. These added capabilities make it suitable for a serious introduction to computer science for high school or college students. &amp;lt;&amp;lt;''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SNAP! läuft in ihrem Browser. Es wurde mit Javascript erstellt, welches so gestaltet wurde, dass es Browser-basierter Software weitestgehend nicht möglich macht ihrem Computer zu schaden. Daher ist es sogar sicher Projekte anderer Leute ablaufen zu lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Interessant an Snap! ist die visuelle Darstellung der Anweisungen und Kontrollstrukturen als bunte Bausteine, die in einem Skripteditor zusammengestellt werden. Ziel ist es, verschiedene Objekte in einem Fenster zu animieren und damit Animationen und Programme jeglicher Art zu erstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ziele und Besonderheiten ==&lt;br /&gt;
* Jeder kann programmieren lernen&lt;br /&gt;
* Reduktion auf das nötigste&lt;br /&gt;
* Youtube-ähnliche Plattform zur Präsentation der Ergebnisse&lt;br /&gt;
* Jedes der auf der Plattform befindlichen Programme soll für Anfänger nachvollziehbar und erweiterbar sein&lt;br /&gt;
* Repräsentation der Programmierkonstruke als bunte Bausteine: keine Syntaxfehler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einfaches Beispiel / Screenshot ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Snap!_Screenshot.png|448px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Technische Voraussetzungen und Hinweise ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voraussetzung: Internetanschluss&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um Snap! benutzen zu können muss ein Browserfenster geöffnet werden und eine Verbindung zu einer der folgenden Seiten hergestellt werden:&lt;br /&gt;
* http://snap.berkeley.edu/run : Starten mit einer kleinen Menge an Blöcken.&lt;br /&gt;
* http://snap.berkeley.edu/init : Starten mit einer kleinen Anzahl an zusätzlichen Blöcken (ein etwas langsamerer Start, allerdings empfohlen und mit Verweis auf das Handbuch: http://snap.berkeley.edu/SnapManual.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schulischer Einsatz ==&lt;br /&gt;
=== Korrespondierende Inhalts-/Prozessbereiche ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inhaltsbereiche:&lt;br /&gt;
* Algorithmen&lt;br /&gt;
* Information und Daten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prozessbereiche:&lt;br /&gt;
* Modellieren und Implementieren&lt;br /&gt;
* Darstellen und Interpretieren&lt;br /&gt;
* Kommunizieren und Kooperieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Inhalte und Themen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Folgende Themen bieten sich u.a. an:&lt;br /&gt;
* Animationen und Spiele erstellen&lt;br /&gt;
* Geschichten erzählen&lt;br /&gt;
* Computergrafik, algorithmische Grafik, Zufallsgrafiken&lt;br /&gt;
* Kunst und Computer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ideen zum Unterrichtseinsatz===&lt;br /&gt;
=== Einsatz in weiteren Fächern ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einschätzung/ Kritik == &lt;br /&gt;
Snap! ermöglicht auf spielerische Art und Weise einen Recht einfachen Einstieg in die Programmierung mit schnellen Erfolgen. Programmierkonstrukte sind so dargestellt, dass sie sich intuitiv erschließen lassen. Daraus resultiert ein häufig geäußerter Kritikpunkt, dass verschiedene Programmierkonstrukte, Datentypen und Datenstrukturen nicht implementiert sind. Alternativ ließe ein Unterricht mit Scratch fortsetzen. Neben der Programmierung, die in Snap! vor allem als Mittel zur Umsetzung von Ideen dient, können sich die Nutzer auch mit Bild- und Animation auseinandersetzen. Es ist nicht möglich, Programmcode auf textueller Ebene zu bearbeiten.&lt;br /&gt;
Durch seinen intuitiven Zugang zur Programmierung kann Snap! sowohl in allen Altersstufen beginnnend im Kindergarten bis hin zur Hochschule verwendet werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Unterrichtsmaterialien und -beispiele ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Links und Kurzbeschreibung zu Materialien und dokumentierten Erfahrungen.--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--*{{pdf|Testdokument.pdf|Testdokument.pdf}}--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--*{{rar|Testarchiv.rar|Testarchiv.rar}}--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--== Varianten, Weiterentwicklungen und Erweiterungen == --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Programmieren mit der Scratch Modifikation Snap!/BYOB4.0 auf dem iPad 2 von Apple funktioniert ohne Java und Flash.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Auf der Snap! Homepage werden folgende Erweiterungsmöglichkeiten vorgestellt (Download auf den Computer erforderlich):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Lego NXT package by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/snap-nxt/&lt;br /&gt;
&amp;gt; Nintendo Wiimote package by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/wiisnap/&lt;br /&gt;
&amp;gt; Finch and Hummingbird robots package by Tom Lauwers: http://www.hummingbirdkit.com/learning/software/snap&lt;br /&gt;
&amp;gt; Parallax S2 robot package by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/ssquared/&lt;br /&gt;
&amp;gt; LEAP Motion by Connor Hudson: http://technoboy10.github.io/snapmotion/]&lt;br /&gt;
&amp;gt; speech synthesis by Connor Hudson: https://github.com/technoboy10/snap2speech&lt;br /&gt;
&amp;gt; Arduino package by Alan Yorinks: https://github.com/MrYsLab/s2a_fm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Referenzen, weiterführende Literatur und Ansprechpartner ==&lt;br /&gt;
* In zwei Stunden von der Grundschule ins Informatikstudium: http://zurueckindieschule.wordpress.com/2013/07/26/snap/&lt;br /&gt;
* Vorlesungsskript: &amp;quot;Informatik mit BYOB / Snap!&amp;quot;: http://www.uni-goettingen.de/de/document/download/6dcfce31e8f072cd0a280153d6efdd20.pdf/Informatik%20mit%20BYOB.pdf&lt;br /&gt;
* Snap! auf Facebook: https://www.facebook.com/BYOB.Snap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Baukastenprogrammierung]]&lt;br /&gt;
[[Category:Browserbasiert]]&lt;br /&gt;
[[Category:Kreativität]]&lt;br /&gt;
[[Category:Programmieren]]&lt;br /&gt;
[[Category:Visuell]]&lt;br /&gt;
[[Category:Syntaxfehlerfrei]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Etsie</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://www.informatiktools.de/index.php?title=Snap</id>
		<title>Snap</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.informatiktools.de/index.php?title=Snap"/>
				<updated>2014-01-16T09:55:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Etsie: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Infobox |Name = Name |Logo = 150px |Kurzbeschreibung = Visuelle Programmiersprache zum spielerischen Erlernen des Programmierens |Schla…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Infobox&lt;br /&gt;
|Name = Name&lt;br /&gt;
|Logo = [[Datei:Snap!_Logo.png|150px]]&lt;br /&gt;
|Kurzbeschreibung = Visuelle Programmiersprache zum spielerischen Erlernen des Programmierens&lt;br /&gt;
|Schlagwoerter = Programmieren, sytaxfehlerfrei, Bausteinprinzip, kreativ, visuell&lt;br /&gt;
|Altersgruppen = Primar, Sek. I, Sek. II, Hochschule&lt;br /&gt;
|Sprachen = Deutsch, Englisch, weitere Sprachen&lt;br /&gt;
|Erscheinungsjahr = Erscheinungsjahr&lt;br /&gt;
|Entwickler = Entwickler des Tools&lt;br /&gt;
|AktuelleVersion = Aktuelle Version&lt;br /&gt;
|Einfluesse = [[Scratch]]&lt;br /&gt;
|AehnlicheTools = [[Scratch]], [[Greenfoot]], [[Alice]]&lt;br /&gt;
|Plattform = Windows, Mac OS, Linux, Java, Browser&lt;br /&gt;
|Lizenz = Lizenz&lt;br /&gt;
|Lizenzkosten = Lizenzkosten privat/Bildungseinrichtungen&lt;br /&gt;
|Bemerkungen = Bemerkungen&lt;br /&gt;
|Website = [http://www.url.url Seite]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Platz für eine kurze Beschreibung des Werkzeugs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ziele und Besonderheiten ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--zugrunde liegende Ideen/Ziele des Tools/Besonderheiten--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einfaches Beispiel / Screenshot ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Snap!_Screenshot.png|448px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Technische Voraussetzungen und Hinweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Welcher Installationsaufwand ist nötig?&lt;br /&gt;
Lässt sich das Werkzeug im Netzwerk betreiben? &lt;br /&gt;
etc.--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schulischer Einsatz ==&lt;br /&gt;
=== Korrespondierende Inhalts-/Prozessbereiche ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- &amp;lt;Einordnung in die Bildungsstandards Informatik&amp;gt; --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inhaltsbereiche:&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--* Algorithmen --!&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--* Information und Daten --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--* Sprachen und Automaten --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--* Informatiksysteme --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--* Informatik, Mensch und Gesellschaft --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prozessbereiche: &lt;br /&gt;
&amp;lt;!--* Modellieren und Implementieren --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--* Darstellen und Interpretieren --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--* Begründen und Bewerten --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--* Strukturieren und Vernetzen --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--* Kommunizieren und Kooperieren --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Inhalte und Themen ===&lt;br /&gt;
=== Ideen zum Unterrichtseinsatz===&lt;br /&gt;
=== Einsatz in weiteren Fächern ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einschätzung/ Kritik == &lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Stärken/Schwächen (Kritik)--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Unterrichtsmaterialien und -beispiele ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Links und Kurzbeschreibung zu Materialien und dokumentierten Erfahrungen.--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--*{{pdf|Testdokument.pdf|Testdokument.pdf}}--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--*{{rar|Testarchiv.rar|Testarchiv.rar}}--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--== Varianten, Weiterentwicklungen und Erweiterungen == --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Links und Beschreibungen zu Tools, die auf diesem Werkzeug aufbauen bzw. diesem ähneln.--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Referenzen, weiterführende Literatur und Ansprechpartner ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--weiterführende Literatur zum Tool/ Wissenschaftliche Veröffentlichungen/weitere Referenzen/Quellen--&amp;gt;&lt;br /&gt;
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		<author><name>Etsie</name></author>	</entry>

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